การพัฒนาสังคม

การศึกษาและอบรม

ประเทศไทยริเริ่มจัดตั้งห้องเรียนดิจิทัล 1,500 แห่งทั่วประเทศ

ประเทศไทยได้เริ่มดำเนินการตามเป้าหมายอันทะเยอทะยานในการจัดตั้งห้องเรียนดิจิทัล 1,500 ห้องสำหรับโรงเรียนทุกขนาดทั่วประเทศ เพื่อรองรับผู้มีความสามารถอย่างน้อย 100,000 คนต่อปีกระทรวงดิจิทัลเพื่อเศรษฐกิจและสังคม กล่าวว่า ห้องเรียนเหล่านี้จะติดตั้งเครื่องมือที่จำเป็น เช่น คอมพิวเตอร์และซอฟต์แวร์ที่ออกแบบมาเพื่อสอนทักษะการเขียนโค้ดให้กับนักเรียนนายประเสริฐ จันทรรวงทอง รัฐมนตรีว่าการกระทรวงดิจิทัลเพื่อเศรษฐกิจและสังคม เน้นย้ำถึงความสำคัญของโครงการในหัวข้อ “การเขียนโค้ดเพื่อชีวิตที่ดีขึ้น: การสร้างรากฐานเพื่ออนาคตของประเทศไทย” และกล่าวว่าบทบาทของความคิดริเริ่มในการปลูกฝังความสามารถด้านดิจิทัลของประเทศจะทำหน้าที่เป็นปัจจัยสำคัญอันนำไปสู่ยุคเศรษฐกิจดิจิทัลของประเทศไทยอ่านต่อ ...

กระทรวงศึกษาธิการเร่งพิจารณางบประมาณโรงเรียนขนาดเล็ก

เครือข่ายโรงเรียนขนาดเล็กทั่วประเทศได้เสนอให้กระทรวงศึกษาธิการแก้ไขสูตรการจัดสรรงบประมาณเพื่อปรับปรุงคุณภาพและลดความเหลื่อมล้ำภายในหนึ่งปีงบประมาณขณะเดียวกันกระทรวงศึกษาธิการได้รวบรวมข้อมูลประเด็นและแนวทางแก้ไขร่วมกับมูลนิธิแอ็คชั่นเอด ประเทศไทย โดยเน้นย้ำถึงความสำคัญของโรงเรียนชุมชนในกระบวนการดังกล่าวกองทุนเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษา (กสศ.) ร่วมกับสหภาพยุโรป แมูลนิธิแอ็คชั่นเอด ประเทศไทย สมาคมการศึกษาทางเลือก สมาคมบ้านไทย เครือข่ายโรงเรียนปลายตั้งครูรักถิ่น และชมรมบริหารจัดการการศึกษาในพื้นที่สูงและห่างไกล เพื่อจัดเวทีขับเคลื่อนนโยบาย “ยกระดับคุณภาพโรงเรียนขนาดเล็ก ห่างไกล และครอบคลุมอย่างแท้จริง”อ่านต่อ ...

ผู้สื่อข่าว เดอะ เนชั่น

ภาษาอังกฤษแย่กำลังรั้งคนไทยไว้

เดือนธันวาคมมักจะเป็นช่วงของการไตร่ตรองและการวางแผน และหลังจากที่ EF English Proficiency Index (EF EPI) ประจำปีเปิดเผยการจัดอันดับเมื่อปลายเดือนที่แล้ว ในกรณีที่ EF EPI จะจัดอันดับประเทศ (โดยที่ภาษาอังกฤษไม่ใช่ภาษาหลัก) ตามความสามารถทางภาษาอังกฤษ โดยพิจารณาจากผลการทดสอบภาษาอังกฤษมาตรฐานของ Education Firstประเทศไทยมีผลงานเป็นในรายชื่อ 113 ประเทศในปีนี้ แม้จะไม่ใช่เรื่องน่าอายที่ต้องเกือบอยู่ในอันดับที่ 101 ซึ่งถือว่า “มีความสามารถต่ำมาก”อันดับสูงสุดของการจัดอันดับดังกล่าว คือประเทศ เนเธอร์แลนด์ สิงคโปร์ เดนมาร์ก และนอร์เวย์ ซึ่งทำผลงานได้ดีอย่างต่อเนื่อง และทุกประเทศมีคะแนนเฉลี่ยสูงกว่า 600 (จากที่เป็นไปได้ 647)อ่านต่อ ...

ผู้สื่อข่าวบางกอกโพสต์

ดัชนีความสามารถทางภาษาอังกฤษของประเทศไทยอยู่ในอันดับ 'ต่ำมาก'

ดัชนีความสามารถทางภาษาอังกฤษประจำปี 2023 ซึ่งจัดทำโดย EF สถาบันสอนภาษาอังกฤษที่มีชื่อเสียงและมีเครือข่ายทั่วโลก ระบุว่า ประเทศไทยมีความสามารถทางภาษาอังกฤษอยู่ในอันดับที่ 8 หรือ “ต่ำมาก” ในกลุ่มประเทศอาเซียนและอันดับที่ 101 ของโลกดัชนีความสามารถทางภาษาอังกฤษชี้ให้เห็นว่า ประเทศไทยไม่เพียงตามหลังสิงคโปร์ ฟิลิปปินส์ และมาเลเซีย แต่ยังตามหลังเวียดนาม อินโดนีเซีย เมียนมาร์ และกัมพูชาในด้านความสามารถในการพูดภาษาอังกฤษ ดัชนีความสามารถทางภาษาอังกฤษปี 2023 อิงตามผลการทดสอบของผู้ใหญ่ 2.2 ล้านคนใน 113 ประเทศและภูมิภาค ประเทศไทยได้คะแนน 416 คะแนน และจัดอยู่ในอันดับที่ 101อ่านต่อ ...

ผู้สื่อข่าวบางกอกโพสต์

การเลิกเรียนกลางคัน เนื่องจากเงินอุดหนุนที่ล่าช้า

รัฐบาลจำเป็นต้องแก้ไขนโยบายเรียนฟรี เพื่อปรับปรุงการเข้าถึงการศึกษาและคุณภาพของการศึกษาขั้นพื้นฐาน หลังจากการเพิ่มขึ้นของจำนวนนักเรียนที่เลิกเรียนกลางคันเนื่องจากความยากจนรศ.ดร.ชัยยุทธ ปัญญสวัสดิ์สุทธิ์ อาจารย์คณะเศรษฐศาสตร์ มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ กล่าวในเวทีที่จัดโดยกองทุนเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษาว่า การใช้จ่ายของภาครัฐในด้านการศึกษาไม่เพียงพอ แม้ว่างบประมาณการศึกษาสำหรับปีงบประมาณ พ.ศ.2564 จะมีมูลค่าถึง 76 หมื่นล้านบาทอ่านต่อ ...

ผู้สื่อข่าวบางกอกโพสต์

ครม.เห็นชอบลดค่าเทอมช่วยนักเรียน-ผู้ปกครอง [วิดีโอ]

เพื่อช่วยเหลือนักเรียนโรงเรียนและมหาวิทยาลัยและผู้ปกครองในช่วงเวลาที่มีการระบาดใหญ่ คณะรัฐมนตรีได้อนุมัติข้อเสนอให้ลดค่าเล่าเรียนจากระดับพื้นฐานจนถึงระดับอุดมศึกษาดูต่อ ...

โพล : คนส่วนใหญ่บอกว่า การเรียนออนไลน์ จะทำให้คุณภาพการศึกษาลดลง

จากผลการสำรวจความคิดเห็นของมหาวิทยาลัยราชภัฏสวนดุสิต หรือสวนดุสิตโพล พบว่า ผู้คนส่วนใหญ่คิดว่าการเรียนออนไลน์จะทำให้คุณภาพการศึกษาของไทยแย่ลง และระดับอนุบาลจะได้รับผลกระทบมากที่สุดการสำรวจได้ดำเนินการทางออนไลน์ในวันที่ 14-17 มิถุนายน โดยครู ผู้ปกครอง ผู้ปกครอง จำนวน 3,749 คน และเด็กนักเรียนทั่วประเทศ เพื่อวัดการตอบสนองของกลุ่มตัวอย่างต่อนโยบายของกระทรวงศึกษาธิการที่ให้โรงเรียนสอนเด็กทางออนไลน์ในช่วงการระบาดของโควิด-19อ่านต่อ ...

ผู้สื่อข่าวบางกอกโพสต์

สำนักงานสถิติแห่งชาติเผยเรียนจบสูงรายได้สูงตาม

ตามสำรวจของสำนักงานสถิติแห่งชาติพบความสัมพันธ์โดยตรงระหว่างการศึกษาและความสามารถในการหารายได้ของบุคคลจากการการสำรวจแสดงให้เห็นว่าคนไทยมีระดับการศึกษาสูงขึ้นรายได้ก็จะสูงขึ้นตาม ซึ่งความเหลื่อมล้ำของรายได้เป็นปัญหาสำคัญในประเทศไทยและสาเหตุหลักมาจากการศึกษาอ่านต่อ ...

ผู้สื่อข่าว เดอะ เนชั่น

Thai MOOC ตั้งแผนสร้างพันธมิตรระหว่างประเทศ

Thailand Massive Open Online Course (Thai MOOC) ซึ่งเป็นแพลตฟอร์มการเรียนรู้ออนไลน์ที่ดำเนินการโดยกระทรวงการอุดมศึกษามุ่งเน้นที่หลักสูตรและการพัฒนาทักษะในขณะที่มุ่งมั่นที่จะก้าวไปสู่ระดับสากลรศ. ดร.ฐาปนีย์ ธรรมเมธา ผู้อำนวยการโครงการมหาวิทยาลัยไซเบอร์ไทย กล่าวว่า “ เรามุ่งมั่นที่จะให้ Thai MOOC เป็นศูนย์การเรียนรู้สำหรับคนไทยและเชิญชวนให้คนไทยทุกเพศทุกวัยมาแสวงหาข้อมูลและเรียนรู้จากที่นี่”  ซึ่งในปีนี้ Thai MOOC ก้าวเข้าสู่ปีที่ 5 โดยมีนักศึกษามากกว่า 800,000 คน ทั้งในระดับมัธยมศึกษาและระดับปริญญาตรี อ่านต่อ ...

ผู้สื่อข่าว เดอะ เนชั่น

ครม. ไฟเขียว เพิ่มค่าอาหารกลางวันเด็ก

ผู้ปกครองจากโรงเรียนแห่งหนึ่งในจังหวัดนครศรีธรรมราชพอใจกับการที่ครม. ปรับงบอาหารกลางวันต่อนักเรียนเป็น 21 บาทต่อคนต่อวัน ขณะเดียวกันก็ขอให้มีการตรวจสอบอย่างเข้มงวดเพื่อป้องกันการทุจริตดูต่อ ...

Contact us

Contact us

Do you have questions on the content published by Open Development Thailand? We will gladly help you.

Have you found a technical problem or issue on the Open Development Thailand website?

Tell us how we're doing.

Do you have resources that could help expand the Open Development Thailand website? We will review any map data, laws, articles, and documents that we do not yet have and see if we can implement them into our site. Please make sure the resources are in the public domain or fall under a Creative Commons license.

File was deleted
ERROR!

Disclaimer: Open Development Thailand will thoroughly review all submitted resources for integrity and relevancy before the resources are hosted. All hosted resources will be in the public domain, or licensed under Creative Commons. We thank you for your support.

HAyMf
* The idea box couldn't be blank! Something's gone wrong, Please Resubmit the form! Please add the code correctly​ first.

Thank you for taking the time to get in contact!